我们相信，个体与社会学科的学习会有助于发展学生自己作为一个个体及社会中一员的自我认知。而其中历史学习允许学生探究古往今来的“人类故事”，理解到在日新月异和相互联系日益紧密的时代中，人类故事是在不停地演变着。对于培养同理心和国际情怀来说，包括培养“人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的”（国际文凭组织使命宣言）这一思想观点，个体与社会学科组的学习至关重要。
国际文凭项目个体与社会学科组的教学方法十分注重开展探究和调研。 IEP中学的历史课主要以探究和研究的方式来学习。我们会通过充满挑战和意义的研究项目探讨历史事实和观点背后的概念。学生要收集、描述和分析那些用于社会研究的数据；检验假说；学习如何解读愈发复杂的信息，包括第一手原始资料。这种对现实世界中的案例、研究和分析的注重是本学科组的一个重要方面。
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