华外同文外国语学校（原华南师范大学附属外国语学校）创新融合部I-EP中小学开设IB课程，是IB授权学校（PYP & MYP）。
IB是一个社会构建，以探究为基础的教学模式。这意味着，我们相信学生可以根据基础知识构建自己对世界的理解。我们会在学生适应这个世界的过程中调整对学生的教育方式。
我们的教育哲学是使学习者成为具有“中国心、世界观”的世界公民。
I-EP在每周一早上举行集会，除升国旗外，还会向全体师生公布每周之星，各社的得分；强调本周行为养成重点及教学重点。
本周主持人 Host of the Week
本周升旗仪式双语主持人为： 401班 王金熙 Daniel（图左） 401班 徐寒琪 Angel（图右）
本周之星 Star of the Week
2022-2023学年第二学期 第五周的本周之星 来自 PYP Grace Yu 余沁贤 PYP Grace Cui 崔砚涵 MYP Eason Chen 陈泽坤
这个学生已经多次向大家展示出她是一个探究者。她总是能提出与话题相关的有趣问题。这些问题帮助我们更深入地讨论和探索我们的学习单元。在毕业成果展的巨大挑战中，她清楚地解释了2-3个不同的可持续发展目标的关键部分，很好地展示了她的知识储备和能力。如果她能继续向老师们展示学习者特征的不同方面，她将能取得巨大进步。加油!
This student has shown many times that she is an inquirer by always asking interesting and relevant questions. These questions help us discuss and explore our units deeper. During the PYPx provocation process, she also showed the teachers that she can be knowledgeable. She did this by clearly explaining key parts of 2 – 3 different sustainable develop goals. She can continue making great progress, if she can keep showing the teachers different aspects of the learner profile. Well done!
Grace Cui 崔砚涵
在这个学生身上总是能体现出许多学习者的特征。在PYP成果展的热身活动中，这位学生不仅对可持续发展目标非常了解，还表现出了更深层次的理解。不仅如此，她还能将其中一个目标与自己的生活联系起来。对于PYP成果展来说，这是一个重要的步骤，因为这可以引导她采取真实而有意义的行动。我们都期待着看到她在毕业展期间的创作!
This student always shows that she can embody many of the learner profile attributes. During the PYPx provocation process, this student showed a much deeper understanding of the topics by being very knowledgeable about the sustainable development goals. Not only this, she was able to connect one of them with her own life. For the PYPx this is an important step as it can lead her to take actions which are authentic and meaningful. We are all looking forward to seeing what she creates during the PYPx. Great job!
他一直坚持自己的社制领导力，通过提供一些高质量的艺术作品来帮助自己的社区在才艺秀中获得更多机会，他的行动使我们的社区变得富有创造力并充满活力。他不仅在每节英文课上认真负责，他还努力负责英文运动的装饰部分。在课堂上，他一直尊重老师，当投影仪出现问题时，他总是第一个帮忙解决问题。
His constant dedication to lead the house and helping out with the I-EP got Talent show by trying to provide some quality artwork make our community become active and energetic. He is always being responsible and attentive in every LA class.Besides, he puts lots of efforts on taking charge of the English First Decoration Comittee. During class time, he respects teacher all the time and always be the first one who help out when there are some projector problem.
Welcome PIEP 欢迎PIEP的小朋友们
本周的升旗仪式，我们还邀请了PIEP幼儿园的小朋友们一同参与。小朋友们穿着整齐的校服，和我们一起高唱国歌，感受升旗仪式上各种激动人心的精彩环节，共同体验这庄严肃穆而丰富有趣的I-EP升旗仪式。
数学日 Math Day
Hands-on, Minds-on, Math is fun!（动手，用心，数学很有趣!）明天，同学们期待已久的I-EP第四届数学日终于要来了！为了庆祝此次数学日，学生们以数学为灵感，创作了丰富多彩，充满想象力，带有数学元素的服饰作品。在本周升旗仪式上，孩子们穿戴着这些设计作品进行现场走秀。每一个设计作品都独具特色，为观众们带来了一场绚丽多彩的视觉盛宴。
▲ 走秀现场
学生分享 Student’s Sharing
几周前，PYP小学五年级的孩子们在老师的指引下，开展了一场别开生面的作家工作坊活动。在本周升旗仪式上，来自501班的宋佩函（Ada）同学走上了舞台，以全英的方式分享了自己在工作坊中的成果和收获。舞台上的她侃侃而谈，落落大方，展现了I-EP学子的自信风采。我们希望大家都能像Ada同学一样，勇敢分享，无惧挑战，不断进步。
本周资讯 News of the Week
I-EP的社制文化
I-EP五社制的设计鼓励学生积极参与促进他们社交技能、发展技能和情感技能提升的活动和任务。它反映着我们的核心价值观及IB理念。通过这个制度的逐步实施，学生将被分进不同的多年级混龄群组，与不同年龄的同学进行互动。在他们的社里面，孩子们会有机会参与、领导和服务类的任务。他们也会获得持续的支持和指引。以此，我们希望培养出越来越多的学生领袖和导师，他们关爱他人，并为这个社会的持续发展贡献力量。
I-EP House tickets achievements
在社制文化的建设下，I-EP推出每周之星（Start of the week)制度，以鼓励学生有更多积极正面的行为，从而进一步推动I-EP成为一个积极、正面的专业学习社群。
每个星期五我们会在公开、公平、公正的原则下，通过统计学生所获得的House Tickets，获得票数最多的学生当选出 “本周之星”。每周一的升旗典礼上，将会由校长亲自鼓励和颁发奖状给这名学生，对他的行为进行嘉奖鼓励，同时我们会将合影发给整个I-EP社群，让所有的家长、同学和老师知晓“本周之星”所做的事情，鼓励其他学生有更加正面积极的行为。
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