学生主导会议
学生主导会议是IB项目所倡导的一种报告形式。该会议由老师、学生和家长三方组成，并以学生为主导，由其向家长汇报自己的学习过程和成果，与家长分享自己在不同的学习阶段取得的收获，并反思自己在每个学科中的不足。
作为评估和报告的核心部分，学生主导会议已被纳入学校评估框架。这个会议搭建了一个三方互动的平台，以期望让学生在此过程中回顾自己的学习过程，让家长更为直观且直接地看到孩子的进步和不足，并在老师、家长和学生的共同探讨下为孩子调整学习状态。
2023年5月25日、26日，华外创新融合部（I-EP）MYP融合初中举行了一年一度的学生主导会议。会议中，我们将主导权完全交给孩子，让孩子们来总结自己在本学期不同学科的学习情况。
★ I-EP中小学学生主导会议精彩回顾
本学年学生主导会议包括了中文语言与文学/HSK汉语、视觉艺术/表演艺术/设计、英文语言习得、数学、科学、人文与社会和体育与健康全部学科。
★ 学习成果展示板
每个学科都安排了十分钟的会议时间，家长也能全面了解孩子在每个学科的表现。在会议前，孩子需要自己思考和准备汇报的作品与内容，并在会议中一对一地向家长和老师进行成果展示。
孩子们的发言都非常有条理且充满着自信。特别是当他们在展示自己的学习成果时，我们可以看到他们脸上洋溢着快乐而自豪的笑容。
在这个过程中，家长们可以欣赏孩子们优秀的作品，看到孩子们的进步和不足。在学生们分享过后，老师为每个孩子都量身定制了一些问题，孩子们都能流利自如地回答。孩子们在分享自己的学习成果并反思自己的学习过程后，与学科老师一起分析自身的成功和不足，为下一阶段的学习制定计划和目标，以实现个人成长。
我们由衷地感谢各位家长对本次学生主导会议的大力支持。学生们和老师们的共同努力与全力以赴，最终呈现出了一场别样精彩的学术展示与交流。从孩子们的表现成果，讨论过程和思考质量上，我们清晰看到了他们愈发的自信、卓越与成熟。这让我们为他们感到无比的自豪，也对他们的未来更加充满信心，让我们一起期待雄鹰展翅的那一天！
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