IEP的使命是培养能够熟练运用中英文双语的沟通者；具有全球视野的世界公民；植根中国文化，秉承传统价值的人；及掌握新技能、不断追求卓越和终身热爱学习的人。带着这样的使命，我们参与到此次青年节活动中。

成为一个沟通者（Communicator），不仅是IEP的使命，也是IB的十大素质之一。参与此次青年节活动的除各高校、中小学的学生以外，还有来自社会各界的人士，如日本前首相福田康夫、香港特区政府民政事务局局长刘江华、青年总会执行主席吴学明和孔教学院院长汤恩佳等。通过与不同身份的人交流，孩子们学会了如何通过不同的交流方式展现对对方的尊重。

来自IEP八年级的刘若愚Robbie同学在反思参加此次活动的感受时，写下“增长见识”四字，当问起他何以增长见识时，其谈到，在与不同的人交谈的过程中，即便是同一个话题，不同身份的人站在不同的角度结合自己不同的经历，会给出不一样的答案，见识即在其中。

IEP致力于建立一个由不断追求卓越、热爱终身学习和了解东西方文化的学习者组成的专业、开明及受尊重的社群。任何一个民族在与其他民族进行交流时，必定需以本民族文化为支柱，因此我们希望IEP学生在积极参与国际事务的同时，更要了解、学习本民族文化，成为一个拥有“中国心，世界观”的国际公民。

直至今天，孔子所提倡的【仁、义、礼、智、信】仍是中华民族的核心价值和文化遗产。（IEP的【社制】同样提倡培养【仁、义、礼、智、信】）

为纪念孔圣诞辰，粤港澳大湾区青年总会及孔教学院共同举办【最大规模的书法课】，2252名参与者以正确笔画书写隶书的【儒】字，成功创下群体书法的世界纪录。【最大规模的书法课】强调精确、专注、投入和互相合作，一笔一划即修身养性的过程。

来自IEP八年级的伍倬希Jacky同学说到：通过这次活动，我体验到了中国书法的奥妙，不同的书法会带给人不同的感受。

除了感受此次活动传达的共同合作、共建和平、和谐社会和弘扬中国传统文化等理念外，孩子们还对活动组织提出看法。

活动举办方是如何有秩序地组织两千多人共破世界纪录的？

如何保证多方沟通的及时性和准确性？

如何管理一百多人的筹备团队？

如何安排各项任务完成时间？

以上思考都回归到一点，领导力（Leadership）。如何成为一个好的领袖（Good Leader）？伍倬希Jacky同学认为，审时度势并且可以根据实际情况，果断且尽可能地做出正确的决定是一个好的领袖（Good Leader）必须具备的。来自七年级的汪杨鹏Brian同学认为，要成为一个好的领袖（Good Leader），需学会抓住主要矛盾并尽可能地先解决主要矛盾

同学们能够由此次活动引发对领导力Leadership 的思考，是我们乐于见到的，不仅因为其是IEP致力培养的重要素质，孩子们能够透过现象，深入内里更是值得赞赏。他们，正在努力成为一个思考者Thinker（IB十大素质之一）。

读万卷书，更要行万里路。

希望IEP的孩子们能够更加积极地参与国际事务，开拓视野，勇于挑战自己，为应对未来世界的挑战打下坚实的基础！

祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的方向；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

10月1日国庆将至，值此盛世华诞，我们预祝祖国母亲，生日快乐！我们爱您！